Je vous invite à écouter l’audio ci-dessous et à parcourir l’écrit au fur et à mesure.
Nous allons étudier aujourd’hui le troisième discours de Jésus et son enseignement en paraboles ; puis vous trouverez ci-dessous des pistes de réflexion sur le début du récit du Livre 4 (chapitres 14 et 15) que nous aborderons ensemble la semaine prochaine.
Vue d’ensemble de l’Evangile selon Saint Matthieu
| Evénements | Récits | Discours | |
| Prologue | Naissance du Roi | Mt 1-2 | / |
| Livre 1 | Annonce du Royaume | Mt 3-4 | Mt 5-7 |
| Livre 2 | Etablissement du Royaume | Mt 8-9 | Mt 10 |
| Livre 3 | Le Royaume défini | Mt 11-12 | Mt 13 |
| Livre 4 | Transfert de l’autorité du Royaume | Mt 14-17 | Mt 18 |
| Livre 5 | Annonce de la fin de l’Ancien Royaume | Mt 19-23 | Mt 24-25 |
| Conclusion | Victoire du Roi | Mt 26-28 | / |
Prière du jour

Jésus, nous t’aimons et te remercions pour l’opportunité d’étudier ta Parole.
Seigneur, apprends-nous à travailler un sol où ta semence trouve assez de profondeur pour s’enraciner.
Nous prions cela en Ton merveilleux et beau Nom, le Nom de Jésus. Amen
I- Mt 13 : Troisième discours de Jésus
« Si je leur parle en paraboles, c’est parce qu’ils regardent sans regarder,
Mt 13,13
et qu’ils écoutent sans écouter ni comprendre .»
1– Aux versets 11 à 17, qu’est-ce qui est donné aux disciples mais pas à la foule, et pourquoi ?

Seuls les disciples reçoivent la connaissance des secrets du Royaume des cieux. Cela ne signifie pas nécessairement qu’ils comprennent immédiatement, mais ils reçoivent la compréhension spirituelle qui les rend ouverts et réceptifs à l’enseignement de Jésus. Le CEC n°546 explique que les paraboles sont comme des miroirs pour l’homme : accueille-t-il la parole comme un sol dur ou comme une bonne terre (Mt 13,3-9) ? Il faut entrer dans le Royaume, c’est-à-dire devenir disciple du Christ pour «connaître les mystères du Royaume des cieux» (Mt 13,11). Pour ceux qui restent «dehors», tout demeure énigmatique (Mt 13, 10-15).

2- Lisez les CEC n°827, 681-682. Quelles sont les ramifications de la parabole de l’ivraie pour l’Église d’aujourd’hui ? (Vous pouvez vous demander : Qui est responsable de l’arrachage des « mauvaises herbes » ?)
Les enfants du Royaume ne sont pas parfaits. Ils sont à la fois saints et à purifier, et le péché et le bien seront mélangés en chacun d’eux jusqu’à la fin. Tout comme dans la parabole, l’ivraie et le bon grain se mélangent jusqu’à la récolte, il y aura toujours des pécheurs dans l’Église et même parmi ses ministres. Certains demandent : « Pourquoi ne pas simplement “nettoyer la maison” de toutes les personnes pécheresses et de tous les ministres imparfaits ? Arrachez toutes les mauvaises herbes maintenant ! » Mais ce n’est pas notre responsabilité. Comme Jésus, l’Église garde les pécheurs jusqu’à la fin des temps, lorsque le Christ reviendra pour juger le monde en fonction des œuvres de chacun et de l’acceptation ou du refus de la grâce de Dieu.
3- Quel est le lien entre le Royaume des cieux et la graine de moutarde et sa croissance ?

Bien que le Royaume des cieux commence petit comme une graine de moutarde avec seulement Jésus et douze disciples, il deviendra très grand comme l’arbre à moutarde.
La description que fait Jésus de l’arbre avec des oiseaux se reposant dans ses branches peut faire allusion à des passages comme Daniel 4,11-12, qui suggère la domination mondiale d’un royaume qui offrira le repos à des gens de toutes les nations.
II- Mt 14-15 : Instructions aux Douze
1- Lectures
| Lecture principale | Matthieu 14-15 |
| Lectures bibliques additionnelles | – |
| Lectures Catéchisme recommandées | CEC n°1335 |
2- Approfondissement
Mt 14,13-21 : Jésus nourrit cinq mille hommes
Remarquez que Jésus ne nourrit pas les gens lui-même ; il demande à ses disciples de distribuer le pain et le poisson en son nom ; et par son pouvoir, ils distribuent l’abondance à partir de leur maigre réserve. Voyez-vous un parallèle à cela dans l’Église d’aujourd’hui ? (voir CEC n°1335)
Mt 15,29-39 : Jésus nourrit quatre mille hommes
Saint Matthieu rapporte non pas un, mais deux miracles de nourriture. Ces miracles ont l’effet d’une parenthèse, focalisant l’attention du lecteur sur ce qui se trouve entre les deux : l’offense des chefs juifs à l’égard des disciples. Comparez les rôles que Jésus assigne à ses disciples dans ces récits avec le rôle que jouent les scribes et les Pharisiens. En quoi cela éclaire-t-il la différence entre l’Ancienne et la Nouvelle Alliance ?
3- Méditation

Êtes-vous confronté à un problème qui semble aussi impossible à résoudre que le fait de nourrir cinq mille personnes semblait l’être pour les disciples ?
Inspirez-vous de Mère Teresa, qui a commencé avec rien de plus qu’un chapelet, quelques pièces, une Bible et des vêtements de rechange.
Quelle « petite chose » possédez-vous que vous pouvez remettre à Jésus pour qu’il puisse travailler à travers vous ?





